Verklaring van de symbolen |
| Artikel bevat lesmateriaal |
|
| Artikel staat niet in het tijdschrift |
| Artikel bevat meer materiaal dan het tijdschrift |
Om de volledige artikelen te kunnen inzien, dient u te zijn ingelogd.
Oost-Europa: van gegijzeld avondland tot gekoloniseerde achtertuin? januari 2005
Als we het hebben over de nieuw toegetreden lidstaten van de EU, zijn de vooroordelen en sombere voorspellingen niet van de lucht en wordt heel Oost-Europa dikwijls over één kam geschoren. Hoe kunnen we meer recht doen aan de regionale verschillen én potenties in Oost-Europa – tussen de...
Met leerlingen op hoogwater-veldwerk januari 2005
Eigenlijk is aardrijkskunde een vak voor buiten, maar helaas speelt het zich grotendeels binnen de muren van de school af. Veel gelegenheid om eropuit te trekken is er niet, maar soms kan het wél. En dan blijkt een dagje buiten veel rendement en plezier in het vak op te leveren. Wij gingen met...
Een nukkig landschap; de cultuurhistorische waarde van de Hoekse Waard januari 2005
In zijn Vijfde Nota wees minister Pronk de Hoekse Waard nog aan als nationaal landschap, vanwege zijn open karakter en cultuurhistorie. Minister Dekker wil er nu een ‘uitleglocatie voor grootschalige bedrijvigheid, distributie en logistiek’ van maken. Het gebied zal geen hoge kijkcijfers...
Veenweidegebieden in West-Nederland: pompen of nathouden? januari 2005
Minister Dekker van VROM wil in de Zuidplaspolder bij Gouda vierduizend woningen bouwen en er de glastuinbouw flink uitbreiden. Dat betekent pompen, want dit gebied behoort tot de laagst gelegen polders van Nederland. Ecologen pleiten juist voor vernatting van laaggelegen veengebieden in het Groene...
Missers in voorlichtingsboekje over Nederland januari 2005
In de verkoopruimte van menig waterstaatkundig voorlichtingscentrum trekt een prettig uitziend boekje de aandacht: Holland – Land van water, dijken en polders. Het is bescheiden van omvang (48 bladzijden), fraai uitgevoerd, bevat een fors aantal grotendeels in kleur uitgevoerde foto’s, is...